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怎么识别受限或在校准体系外的仪器?

发布时间:2019-11-20

目的不同
校准的目的是对照计量尺度,评定丈量装置的示值误差,确保量值正确,属于自下而上量值溯源的一组操纵。这种示值误差的评定应根据组织的校准规程作出相应划定,按校准周期进行,并做好校准记实及校准标识。校准除评定丈量装置的示值误差和确定有关计量特性外,校准结果也可以表示为修正值或校准因子,详细指导丈量过程的操纵。例如,某机械加工组织使用的卡尺,通过校准发现与计量尺度比拟较已大出0.2mm,可将此数据作为修正值,在校准标识和记实中标明巳校准的值与尺度器比拟较大出的0.2mm的数值。在使用这一计量用具(卡尺)进行什物丈量过程中,减去大出0.2mm的修正值,则为什物丈量的实测值。只要能达到量值溯源目的,明确了解计量用具的示值误差,即达到了校准的目的。
检定的目的则是对丈量装置进行强制性全面评定。这种全面评定属于量值同一的范畴,是自上而下的量值传递过程。检定应评定计量用具是否符合划定要求。这种划定要求就是丈量装置检定规程划定的误差范围。通过检定,评定丈量装置的误差范围是否在划定的误差范围之内。

对象不同
校准的对象是属于强制性检定之外的丈量装置。主要指在出产和服务提供过程中大量使用的计量用具,包括进货检修、过程检修和终极产品检修所使用的计量用具等。
检定的对象是我国计量法明确划定的强制检定的丈量装置,检定的对象主要是三个大类的计量用具。

性质不同
校准不具有强制性,属于组织自愿的溯源行为。检定属于强制性的执法行为,属法制计量治理的范畴。

内容不同
校准的内容和项目,只是评定丈量装置的示值误差,以确保量值正确。检定的内容则是对丈量装置的全面评定,要求更全面、除了包括校准的全部内容之外,还需要检定有关项目。校准的内容可由组织根据需要自行确定。因此,根据实际情况,检定可以取代核准,而校准不能取代检定。



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